居然吞书评ಠ౪ಠ总结归纳一下做错或不会做的类型:1.想不到。种类可多啦，比如点线相交，点、角、线的数量关系（加减乘除），曾经有一题是把图形直线的数量每组加起来，呈等差数列关系。我第二次碰到还是毫无印象థ౪థ 。还有什么把图形割一半是字母或数字2.由展开图推断立体图或者旋转、翻转。其实这种题目很常规，但是有时候也存在一些问题。我一般的做法是:①想象如何折叠并编号②排除，比如相对的面不可能相邻。注意点线的相交情况。以前我做到这步就歇菜啦。碰到正方体的三个面，看答案说什么这个面应该在那个面的左边就非常迷糊。曾经试过用纸叠一个小正方体。发呆了好一会儿，仍没悟出什么。也想过直接在橡皮擦上画，但我嫌这会毁了我的橡皮ಠ౪ಠ后来我想出一个好办法啦③根据选项提供的面画出立体图，不要多画，比如选项只有正方体的三个面，那就画三个面。然后根据选项翻转草稿纸，大概就知道选项与真实情况的差别啦同样，有些题一眼就看出是旋转类的题，但是元素太多导致眼花缭乱，这时候也可以通过翻转草稿纸的办法来判断。我们改变不了我们的空间想象能力，但我们可以创造条件(๑•̀ㅂ•́)ง3.眼拙。有些选项差别不大，比如五角星和六角星，比如五角星翻转了一下。4.思考角度不同。比如我从一笔画的角度考虑，答案是从对称轴来考虑；我从有无三角形来判断，答案从有无钝角来判断；我从点在最长边来思考，答案从在图形左右边来思考；我觉得应该是将图形翻转叠加而得，答案却是求同去异或求异去同。5.题目设置不合理。没错，我就是这么自信，啦啦啦～或者说答案强行解释。非得说弯月有两个角。大哥，它们都是曲线，哪来的角╮（﹀_﹀）╭或者数量呈等差数列或相加关系等时，比如图形某元素个数为1，3，7，_。强行解释为等差数列，横线部分填5。行吧，我服你。6.固定思维。比如我看到棋盘式的题目，第一印象就是“黑+黑＝白”之类的而不加验证。事实上，它却有可能是逐步变化或者类似于“九宫格”的规律。

为你写的那么详细，点赞

谢谢，共勉(ง •̀_•́)ง