超级分析力训练
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131******28

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LV11 2016-07-13
又是一本满满的“大道理”,说实话也就骗骗小学生了,作者本身的分析力就不行,要不然举出的例子怎么漏洞百出,作者要是真的懂得分析的话,为什么不分析一下这本书本身呢,不分析一下我们读者呢,一个旱鸭子教学游泳,一个大文盲教学习,一个臭流氓教道德修养。我呸!浪费我的时间和金钱!

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