字数:8.1万字 出版社:湖南文艺出版社
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让孩子爱上学习,是需要“技巧”的。 完美主义的家长,把外在的学习动机强加到孩子身上,这样不仅无法激发出孩子的内在学习动机,还会触发孩子的抵触心理。让孩子爱上学习的技巧已经得到了科学证实,而且任何人都可以复制,这便是源自动机心理学的ARCS学习欲望模型: Attention(注意力)对学习产生“心动” 的感觉 注意力动机模型,通过教学设计来吸引和维持孩子的注意力:包括感官吸引、问题探究、多变的方法等。 Reason(理由)让孩子感受到学习的“价值” 原因动机模型,要与孩子的知识背景、个人需求和生活经验联系起来。因为与自己切身相关的事物,更容易引发关注。包括链接熟悉事物、目标引导动机、配合学习者特性等。 Confidence(自信)让孩子感觉到 “我也能行” 信心动机模型,通过各种方式来增强孩子的学习信心,维持孩子对成功的渴望。包括明确成功标准与期待、提供自我掌控的机会、提供成功的机会等。 Satisfaction(满足感)让孩子感受到“学习真好” 满意动机模型,让孩子感受到学习的价值、学习的快乐,让他们在学习中获得满足。包括提供表现机会、提供回馈与报偿、维持公平等。
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