字数：12.2万字 出版社：中国人民大学出版社
本书聚焦高等教育阶段的课程问题，始终围绕课程在大学人才培养中的作用这一主线，讨论课程的发展历史、课程在人才培养中的角色、课程在新技术条件下的创新等问题。这本书的研究成果可以促进高等教育学、教育管理等学科的建设和相关人才培养工作。
书圈
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刘佛陵
LV25 VIP 2022-09-22
书评学校是小社会，在学校是难得的时机，应好好读书，脚踏实地储备自己；到社会了，不搞不行，不搞就没饭吃。发财不能在学校时，以后干活的时间太长了。读书必读到有趣味才可以，书到用时方恨少，到那时想学也必须有环境... 展开全部
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