字数:12.4万字 出版社:上海社会科学院出版社
本书以现行课程标准为研究抓手,以整体序列设计课程标准教学要求,明确具体的教学内容。本书将课程标准的要求具体分为三个方面:一是明确为八阶专业素养,形成序列,既相对独立又互相融合,达到分则序列清晰,合则互为促进的效果;二是将八阶专业素养具体为24个核心知识,明确相应的教与学的相关内容;三是将24个核心知识化解为75个关键能力,提出有针对性的教学方法和学习方法,便于教师在教学实践中有效落实,从而提高语文教与学的效益。本书不仅研究教师的教法,更重视学生学法的研究,对学生进行科学的学习程序、方法和技巧等方面的有效指导,让学生一法一法地具体掌握,渐进提高,便于学生有计划地、扎扎实实地实施、突破,学会如何有效学习。
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