字数：13.4万字 出版社：中国传媒大学出版社
本书主要针对计算机专业人才的教学现状，提出了一种计算机专业人才培养的新思路，分层培养，构建有弹性的契约式人才培养模式；以过程为重点建立目标，培养计算机技术。
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