前言

上个世纪末，《成都商报》曾报道过这样一个教育的成功例子：包括哈佛大学在内的四所美国名牌大学同时录取了18岁成都女孩刘亦婷，并免收每年高达3万多美元的学习和生活费用。这四所美国名牌大学分别是：大名鼎鼎的哈佛大学、哥伦比亚大学、威尔斯利学院和蒙特豪里尤克学院。

威尔斯利学院是美国总统夫人希拉里、国务卿奥尔布赖特及宋美龄、冰心等名人的母校；而哥伦比亚大学和蒙特豪里尤克学院也都是世界一流的高等学府，每年申请入学者如过江之鲫，就连美国本土的学生也很难考上。至于报考世界顶尖级的哈佛大学，更是被“留学指南”专家叹之为“难于上青天”的事情。

刘亦婷怎么能够取得如此让人骄傲的成绩呢？这其中很大的原因要归功于她超强的记忆力。

俄国科学家谢切诺夫说过：一切智慧的根源都在于记忆。《哈佛女孩刘亦婷》一书中介绍刘亦婷的记忆方法，先把内容背到刚能够背出来，记下大概的时间，比如是60分钟，那就再用30分钟的时间熟练巩固。这对以后的快速复习回忆非常有帮助。

另外，刘亦婷还提到一个提高记忆力的原理，学得越多，记得越快。因为知识本身和人的思维本身作为一个不可分割的整体的体系，各部分之间都是紧密相连、相互渗透的，知识体系本身就具有自由联想的结构，知识点形成不同的联想结点，构成一个立体四维网络，越多的知识结点的建立，就会使我们对整个知识网的把握和记忆、理解更加容易，使知识网更加坚固，使任意两个知识点之间的路径更加多样化、丰富，也因此从一个知识点转向另一个知识点也就更加迅速快捷。

这里有一个原理：学的越多就学得越快、记得更好。如果只是单纯记忆一些无意义的数字和词语，那么即便每天只让你记忆10个，你也是记了今天的，忘了昨天的。可如果让你记忆一段音乐、动画、或故事情节，你会快速而牢固地记住。因此，不是说记得越少，就记得越快越牢，很多时候是记忆的知识越多，也就形成越完善的整体，也就记得越快越牢。人之所以能记住故事、音乐，是因为这些资料都是成为体系的有机整体，就像记忆图画那样，人是很容易记牢的。一个网络并不是结点越少就越轻便好使，而是结点越丰富，尽管拿起来有点重，但是效率和效果更佳。我们很多时候都简单地理解为，只要一天到晚读一本书，就可以把这本书记得快又牢，然而生活中很多事情是“功夫在戏外”或者“走弯路比走直路更快”。思维就是这样，很多事情如果我们开个会，来直接研究这个问题，往往没有结论，在自由联想中不知绕了几百个弯，突然绕出一个灵感，绕了很久才绕回到主题，但是一下子茅塞顿开，看起来好像是一直在无边无际、不着调地联想，在跑题，但是猛然间就回到了主题，并且经过这么一绕，一下就明白了问题、解除了疑惑。知识体系这种东西跟思维密切相关，说白了，所谓的知识体系，不还是人类思维的结果，当然是在实践的基础上。而且任何知识体系的发现、研究、表述、整理、分类都离不开语言和数学符号，而语言和同样作为语言的数学符号等，都是直接与思维紧密相连的。所以知识、新概念、新发现的诞生，都离不开人类对所发现的自然或人工现象的整理、综合、分类、分析、联想等思维。

“记忆是智慧之母”，希腊诗人阿斯基洛斯的这一至理名言流传至今。

没有记忆，人就无法学习和生活，记忆也是任何学习、教育的必要条件，这一点对青少年尤为重要。由于青少年所学的知识都是系统的、有联系的，如果对前面所学的概念、公式、定理没记住，则后面的知识就很难理解和掌握。有了记忆，我们才能积累知识；有了记忆，我们才能把前后的知识联系起来，才能不断地加深对知识的认识，才能获得系统的学习知识，提高学习效率，取得好的成绩。

尽管你不是天才，但你仍然可以拥有天才的记忆力。原因很简单，记忆是有规律可偱的，只要你掌握了正确的记忆方法，自然而然地，你就会成为记忆天才。如今死记硬背的记忆方法已经过时了，我们需要通过一系列有效的训练方法，对记忆产生兴趣，这样才能提高你的记忆效率，看到成果。

1991年，“世界记忆大师”多米尼克·奥布莱恩成为首届世界记忆锦标赛冠军，并创下新的世界纪录。此后11年间，奥布莱恩共8次卫冕成功，稳居冠军宝座。他可以用38秒记住一副扑克牌的顺序，用30分钟记住2385个随机产生的数字，用1个小时记住元素周期表上110种元素的原子序数、元素符号、元素类别和精确到4位小数的原子量……

读到这里，你可能会以为多米尼克从小就是记忆天才，然而事实上，多米尼克从小就患有“阅读障碍症”以及“注意缺陷障碍症”，记忆和阅读都有困难。

奥布莱恩的例子告诉我们：天才之所以是天才，就是因为他具有非常人的能力。但天才并不等于天生之才，他们只是像奥布莱恩一样，虽没有天赋，却懂得如何把自己的潜能发挥到极点。

可见，只要挖掘出记忆潜能，提升记忆力，你也可以成为奥布莱恩那样的记忆天才，也可以像他那样获得精彩的人生。

而对于青少年来说，作为21世纪市场竞争的主力军，必须了解社会发展的方向，从现在就开始意识到自己面临的考验。我们要知道当今世界的知识的两大特点：一是积累多，知识量大，多得叫人眼花缭乱，目不暇接；二是增长快，发展快，快得千变万化，日新月异。在现代社会中，每个人获取知识的多少很大程度上取决于个人的记忆能力。

因此，我们应该意识到，记忆不仅仅是在学校里学习要做的事，它关系到你的一生能否有所成就。优胜劣汰是一个自然法则，现代社会竞争会越来越激烈，我们要更好地赢得人生，就必须从现在起努力提升自己的记忆力，为积累知识、参与竞争、迈开成功人生做好准备。